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Preparatoria UAQ y SEP

 

 

El Colegio Salesiano abre sus puertas deseando ser la continuación de tu hogar, para que todos los valores que niños y jóvenes reciben en el seno familiar puedan encontrar un espacio bueno donde sean cultivados con cariño y respeto.

Gracias por preferirnos para colaborar en la hermosa tarea de formar a los hombres y mujeres del mañana, para lo cual te ofrecemos:

  • Reconocida como una de las 10 mejores preparatorias del Estado incorporadas a la UAQ y SEP.
  • Equipo audiovisual en TODAS LAS AULAS
  • Profesores con licenciatura y posgrados (expertos en el acompañamiento de jóvenes en crecimiento).
  • Contamos con Centro de Inglés Avanzado (Laboratorios: Speaking, Reading, Listening, Video, Internet y software).
  • Proyectos Académicos Interdisciplinarios con énfasis en la investigación y el aprendizaje autónomo por competencias para la vida.
  • Vínculo y convenios con principales Universidades para beneficios y becas de licenciatura.
  • Fiesta de bienvenida, entrega de premios JECA’s.
  • Convivencias intergeneracionales con sentido juvenil.
  • Primeros lugares en competencias deportivas (Intersalesianos, LIDEIP Y COEDEMS).

 

 

FORMACIÓN COMPLEMENTARIA

 

 

Formación Humana: 

  • Departamento Psicopedagógico, donde encontrarás diferentes formas de atención como lo son: escuela para padres, talleres de crecimiento, apoyo psicológico individual a los alumnos, estrategias de aprendizaje y atención a bajo rendimiento académico.
  • Paseos formativos culturales: Viajes a diferentes Estados de la República Mexicana, donde se promueve una sana convivencia con objetivos académicos de integración y reflexión.
  • Asesorías: Impartidas por profesionales comprometidos con el desarrollo integral de los alumnos.
  • Pastoral: Departamento encargado en la formación de la fe y valores, con espíritu salesiano: "el amor a los jóvenes".
  • Actividades: Grupos juveniles, paseos, retiros y convivencias.
  • Eventos sociales como: Fiesta de bienvenida, entrega de premios JECA's, convivencias con ex-alumnos, etc.
  • Seguro contra accidentes.

 

 

 Formación Deportiva y Artística: 

  • Actividades Artísticas: Danza, Baile moderno, Orquesta, Manualidades y Estudiantina.
  • Selección Deportiva: Futbol, Basquetbol y Voleibol.
  • Campeonatos internos
  • Participación en competencias estatales
  • Intersalesianos (Nacional)
  • Ligas LIDEIP y ELITE

 

 

 Formación Académica Complementaria: 

  • Desarrollo de competencia-destrezas y valores-actitudes.
  • Laboratorio de inglés avanzado con salas de speaking, reading, lintening, video, internet y software.
  • Preparación para la Certificación de ingles.
  • Enseñanza con énfasis en la investigación y el aprendizaje metacognitivo.
  • Participación en eventos y concursos académicos estatales y nacionales.
  • Proyectos Académicos Interdisciplinarios con énfasis en la investigación y el aprendizaje autónomo por competencias para la vida.
  • Vínculo y convenios con principales Universidades con beneficios y becas de licenciatura.
  • Reconocida como una de las 10 mejores preparatorias del Estado incorporadas a la UAQ y SEP.
  • Planta docente profesional con enfoque en el desarrollo humano.

 


 MAPA CURRICULAR

PREPARATORIA UAQ COLEGIO SALESIANO

MATERIAS POR SEMESTRE BACHILLERATO ÚNICO

 

PRIMERO

SEGUNDO

TERCERO

CUARTO

QUINTO

SEXTO

MATEMÁTICAS I

MATEMÁTICAS II

MATEMÁTICAS III

MATEMÁTICAS IV

MATEMÁTICAS V

MATEMÁTICAS VI

LECTURA Y REDACCIÓN I

LECTURA Y REDACCIÓN II

ETIMOLOGÍAS GRECOLATINAS

SOCIOLOGÍA

ARTE Y ESTÉTICA

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

INFORMÁTICA I

INFORMÁTICA II

FILOSOFÍA I

FILOSOFÍA II

DERECHO

ECONOMÍA

INGLÉS I

INGLÉS II

INGLÉS III

INGLÉS IV

INGLÉS V

INGLÉS VI

HISTORIA I

HISTORIA II

HISTORIA III

FÍSICA I

FÍSICA II

LABORATORIO DE FÍSICA

LÓGICA I

LÓGICA II

BIOLOGÍA I

BIOLOGÍA II

LABORATORIO BIOLOGÍA

FORMACIÓN AMBIENTAL

QUÍMICA I

QUÍMICA II

LABORATORIO QUÍMICA

ORIENTACION VOC Y PROFESIONAL

PSICOLOGÍA

PROPEDÉUTICO FISICOMATEMÁTICO

ORIENTACIÓN EDUCATIVA

CULTURA FÍSICA

DEPORTES

DEPORTES

DEPORTES

PROPEDÉUTICO HUMANIDADES

 

ARTES

ARTES

ARTES

ARTES

DEPORTES

 

FORMACIÓN HUMANA

FORMACIÓN HUMANA

FORMACIÓN HUMANA

FORMACIÓN HUMANA

FORMACIÓN HUMANA

 

NOTA: DEPORTES, ARTES, FORMACIÓN HUMANA, PROPEDÉUTICO FISICOMATEMÁTICO Y PROPEDÉUTICO HUMANIDADES SON MATERIAS INTERNAS DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA. LAS CUALES PUEDES CAMBIAR, AUMENTAR O DISMINUIR DE ACUERDO A LAS NECESIDADES DE LA PREPARATORIA DEL COLEGIO SALESIANO.

 

 


 

 MAPA CURRICULAR 

PREPARATORIA DESEQ (SEP) COLEGIO SALESIANO

MATERIAS POR SEMESTRE BACHILLERATO GENERAL

CAPACITACIÓN PARA EL TRABAJO EN INTERPRETACIÓN Y TRADUCCIÓN DEL IDIOMA INGLÉS

 

PRIMERO

SEGUNDO

TERCERO

CUARTO

QUINTO

SEXTO

MATEMÁTICAS I

MATEMÁTICAS II

MATEMÁTICAS III

MATEMÁTICAS IV

GEOGRAFÍA

FILOSOFÍA

LECTURA Y REDACCIÓN I

LECTURA Y REDACCIÓN II

LITERATURA I

LITERATURA II

ESTRUCTURA SOCIOECONÓNICA DE MÉXICO

ECOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE

INFORMÁTICA I

INFORMÁTICA II

FÍSICA I

FÍSICA II

DERECHO I

DERECHO II

INGLÉS I

INGLÉS II

INGLÉS III

INGLÉS IV

INGLÉS V

INGLÉS VI

 

 

INTERPRETACIÓN Y TRADUCCIÓN ING

INTERPRETACIÓN Y TRADUCCIÓN ING

INTERPRETACIÓN Y TRADUCCIÓN ING

INTERPRETACIÓN Y TRADUCCIÓN ING

ÉTICA I

ÉTICA II

HISTORIA I

HISTORIA II

CONTABILIDAD I

CONTABILIDAD II

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

INTROD A LAS CIENCIAS SOCIALES

BIOLOGÍA I

BIOLOGÍA II

ETIMOLOGÍAS GRECOLATINAS I

ETIMOLOGÍAS GRECOLATINAS II

QUÍMICA I

QUÍMICA II

 

 

ECONOMÍA I

ECONOMÍA II

 

DEPORTES

DEPORTES

DEPORTES

DEPORTES

HISTORIA UNIVERSAL

 

ARTES

ARTES

ARTES

ARTES

DEPORTES

 

FORMACIÓN HUMANA

FORMACIÓN HUMANA

FORMACIÓN HUMANA

FORMACIÓN HUMANA

FORMACIÓN HUMANA

 

NOTA: DEPORTES, ARTES, FORMACIÓN HUMANA SON MATERIAS INTERNAS DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA LAS CUALES PUEDEN CAMBIAR, AUMENTAR O DISMINUIR DE ACUERDO A LAS NECESIDADES PROPIAS DE LA PREPARATORIA DEL COLEGIO SALESIANO.

 


 

 

 

 

PROYECTO EDUCATIVO PASTORAL

 

Dimensiones PEPS Nuestro Proyecto Educativo Pastoral Salesiano se concreta en 5 Dimensiones en comunión con el Proyecto Pastoral Inspectorial, las cuales, atienden diversos aspectos de la persona hacia su formación integral.

 

DIMENSIÓN EDUCATIVO-CULTURAL: Atiende al desarrollo intelectual-cultural de la persona; la ubica y la considera como sujeto activo de aprendizaje dentro de una comunidad, zona y proceso sociocultural histórico concreto. Finalidad: Formar una persona capaz de asumir la vida en su integridad y de vivirla con calidad, a través del desarrollo adecuado de sus potencialidades intelectuales y de inserción social con crecimiento humano y actitudes dinámico-críticas con capacidad de tomar opciones y servir.

 

DIMENSIÓN EVANGELIZADORA CATEQUÉTICA: Atiende a la formación espiritual de la persona, su crecimiento y madurez en la fe en comunión con la Iglesia: Evangelizar implica conocer a Jesucristo y su mensaje, renovar la interioridad, catequesis, adhesión, testimonio y apostolado. Finalidad: Educar evangelizando y evangelizar educando, síntesis de fe-cultura en la vida. Orientarse a una fe critica, abierta al diálogo y encaminada a una experiencia viva de fe a través del encuentro con la palabra y los sacramentos.

 

DIMENSIÓN VOCACIONAL: Tiene como centro a la persona en la individualidad de su existencia; atiende el respeto y desarrollo del propio proyecto de vida mediante el discernimiento y la orientación en su experiencia de vida, particularmente al cultivo de las semillas de vocación salesiana, tanto consagradas como seglares. Finalidad: Orientar, apoyar y ayudar a los jóvenes a colocarse frente a su propio futuro con actitud de responsabilidad y madurez crítica mediante el discernimiento en las opciones de vida a presentárseles en su caminar profesional y existencial.

 

DIMENSIÓN ASOCIATIVA: Atiende la capacidad de la persona en su aprendizaje para relacionarse y convivir con otros de manera colaborativa; formar parte en la creación de un espacio de crecimiento humano y cristiano donde, con otros, se hace experiencia de los valores, el protagonismo, el compromiso y responsabilidad social. Finalidad: Motivar, apoyar y propiciar una opción por el Grupo, para descubrirlo como el ambiente más eficaz en la construcción de sí mismo, el sentido y razones de vida, lugar de creatividad y apertura al mundo social.

 

DIMENSIÓN MARGINACIÓN SOCIAL: Atiende la sensibilización de la persona de ser y hacer servicio solidario con sectores más desprovistos y desprotegidos de su entorno social concreto, a través de una experiencia viva de fe cristiana con identidad salesiana. Finalidad: Integrar fe cristiana con la vida y compromiso social por medio del servicio y la solidaridad. Objetivo General del Proyecto Educativo Pastoral Salesiano IMTE Ofrecer un proceso de educación integral que desarrolle la calidad académica, potenciando el desarrollo afectivo y cognitivo de todos los integrantes de la CEP Sección Preparatoria.

 

DIMENSIÓN EDUCATIVO-CULTURAL: Año 2008-2011: Fortalecer en los alumnos la comprensión en la expresión oral y escrita y el desarrollo del pensamiento crítico. Año 2008-2011: Potenciar en los alumnos la creatividad y la socialización desarrollando un pensamiento crítico social. Año 2008-2011: Propiciar que los alumnos apliquen lo aprendido en situaciones cotidianas que les permitan dirigir su propio aprendizaje de manera permanente e independiente a lo largo de la vida. Objetivos Específicos por Dimensión y Sección del PEPSIMTE (2008-2011).

 

DIMENSION EVANGELIZADORA CATEQUÉTICA: Año 2008-2011: Fomentar la lectura y reflexión de la Sagrada Escritura. Año 2008-2011: Fomentar la práctica de la vida sacramental. Año 2008-2011: Fomentar la práctica de la vida cristiana mediante el testimonio de Don Bosco y con identidad salesiana.

 

DIMENSIÓN ASOCIATIVA: Año 2008-2011: Fomentar la solidaridad entre nuestros alumnos a través de la tolerancia y el compañerismo. Año 2008-2011: Fomentar el respeto a través de la aceptación y la cordialidad. Año 2008-2011: Fomentar la Amorevolezza a través de la amabilidad, aceptando a los demás como son.

 

DIMENSIÓN VOCACIONAL: Año 2008-2011: Que el alumno descubra quién es. Año 2008-2011: Que el alumno descubra cuáles son las áreas donde necesita madurar. Año 2008-2011: Que el alumno sea capaz de proyectar su crecimiento en metas a corto y largo plazo.

 

 

 


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